华东师范大学教授  刘良华

虽然现代文明暗中鼓励男孩和女孩成为“双性气质”或“中间气质”的人，但是，男孩和女孩有天然的差别，各自有自己天然的优势。父母做需要做的，就是尊重孩子的差异。

男孩身上的雄性激素使男孩天生就喜欢破坏、冒险，具有攻击性，他必须处于活动之中。男孩和男孩在一起，很难容忍没有主题的聊天。

男孩聚会是为了活动，男孩在活动的过程中，他就找到男人的感觉。他必须有活动，必须闹出一点动静来。他必须折腾，让自己处于操作之中。

男孩需要活动，这是男孩身上的雄性激素在起作用。男孩身上的雄性激素让孩子总是无法安静下来，男孩总是不太适应强调秩序和纪律的学校制度，这导致男孩的学业成绩普遍低于女孩。

有些父母就是不明白：别人家里的女孩怎么那么安静？别人的女孩怎么那么好养？我家的孩子怎么那么捣乱？他为什么一定要把抽屉全部拉开？为什么一定要把柜子推倒？为什么必须把玩具拆得七零八落？

原因很简单，这就是雄性激素在起作用。男孩和女孩就是不一样。如果他不是这样，他就会被其他同伴嘲笑为“不像男人”。很少有男孩的父母炫耀说：“你那个孩子太坏了、太捣乱了，看我们家的宝宝多安静！”

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女孩与男孩不同。女孩可以整天逛街，她们愿意在百货商店里来回穿梭。这是男孩所不能忍受的。男孩和男孩聚会是为了活动；女孩和女孩聚会是为了聊天。女孩和女孩在一起时，她们往往围成一个圆圈。男孩只接受肩并肩的交谈或面对面的对抗。

男孩的雄性激素和女孩的雌性激素也会影响他们的房间的颜色和主题：男孩可能更喜欢自己房间是浅蓝色的基调。他的床被做成赛车的模型，墙上挂着篮球筐，还贴着一张篮球明星的宣传海报。

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除了尊重男孩和女孩的性格上的差异，父母最好理解并尊重男孩和女孩的智力上的差异。男孩往往动手能力、空间能力、方位感比较强。而女孩更擅长于语言和交际。女孩在两岁前后就“能说会道”、“唧唧喳喳”，男孩在三岁前后仍然“含含糊糊”、“吞吞吐吐”。在日常生活中，人们可以听闻某某是“交际花”，但很少会有人听说某某是“交际男”。

就学习领域而言，男孩往往有较高的“数理智能”，富有“逻辑思维”；女孩的逻辑思维往往较差，她们更擅长于“语言智能”和“形象思维”。女孩比男孩更喜欢“照相”，可能与之相关。

从中国的高考制度来看，女孩因擅长于“语言智能”而比男孩更容易获得进入大学的资格，因为高考的语文、外语、数学三大主科中，有两大学科（语文、外语）与“语言智能”相关。

可以预料，如果高考政策不变，未来将有更多的女孩进入大学，而那些擅长于逻辑思维、操作技能的男生则更容易可怜巴巴地被“高考”淘汰。

做父母的人无法撼动整个高考制度，无法改变整个学校制度，但父母可以观察孩子的性格特点和智力优势，让孩子因自己的特长而建立自信。

父母可以让自己的女儿适当参与男孩的游戏，父母可以让自己的女儿具有某种男孩的活力、勇气的精神状态，因为善良与活力是所有人的基本要素。

但是，总体而言，在具有一定的活力与勇气之后，女孩在另外的地方显示出她的优势，比如文静、温柔、宽容、善良、敏感、富有爱心和同情心，等等。

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三个女人在一起，就有故事。三个男人在一起，就有事故。男人出现在哪里，哪里就有争执和争斗。女人出现在哪里，她就成为那里的“维和部队”。

同样，父母也可以让自己的儿子适当参与女孩的活动，父母也可以让自己的儿子具有某种柔情、同情心和宽厚。

男孩虽然也需要像女孩那样的善良和爱心，但他总是在另外的地方显示出他的性别优势，比如精力充盈、意志发达、喜气洋洋、激情澎湃、势不可挡、豪侠仗义、浑身是胆、不知疲倦、不愿意停止与妥协的生命狂欢状态。

体育界尽管有女篮、女子足球，但总体而言，篮球、足球是男人的运动。女子足球尚可以理解，如果让女子参与橄榄球的冲撞与征战，就比较可怕。

男人可以在某个时候显示女性的温顺，女人也可以在某个时候显示男人的豪情，现代人也许会在某个时候追求“双性化气质”的审美标准和人才标准，但是，无论审美标准和人才标准如何进化和转换，宇宙早就为整个动物界和人类做好了既对立又和谐的安排。

天行健，君子以自强不息。这是对男人的建议。

地势坤，君子以厚德载物。这是对女人的建议。