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太和县第十一中学小学部共育共读之亲子共读主题活动互动留言
发布时间:2021-05-14  浏览:1805 次    字体大小 :

      亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。

      通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

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 一(1)班赵嘉睿妈妈


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同孩子一同阅读,不知不觉成了每天晚上睡觉前的必修课,这是很幸福的一件事。回忆每晚的幸福时光,靠着床枕,在温馨的灯光下,捧起一本书,和怀里依偎着的小宝贝共同阅读,屋内灯光如菊,窗外月光如水,我们的心则温暖如春。

以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒。

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子。

三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节。

总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。



一(1)班王以琳爸爸


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好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯!”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后,我们家的读书氛围有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书了,而且所读书籍种类也不断丰富了。我们家长在陪读的过程中也不断的充实自己,便于和孩子更好的沟通。

每天晚上入睡前,女儿总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候妈妈到来,好给她讲故事。在橘黄的灯光下,有时是她依偎着我,有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给她讲着书中的故事,她每每听得津津有味,不时插上几句,她对书中的故事大都烂熟于心,每个故事虽是重复了好多遍,可她总是百听不厌。

涓涓细流汇聚成浩瀚,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”阅读也是这样,做父母的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读。和孩子一起读书,一起快乐,其妙无穷。 让我们和孩子携起手来一起读书吧!


二(5)班巴瑞雪妈妈


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亲子共读让我知道读书贵在坚持,每天忙碌过后可以陪孩子一起读书学习是一种幸福.为了做好家庭教育和学校教育一致性,我每天会抽出一些时间陪孩子看书,每天固定读书一个小时,做孩子的榜样.然后一起讨论和发表各自的看法.对书本要求,尽量选和课文类型相同和孩子感兴趣的,一些有画面带色彩的,这样会增加孩子的读书兴趣,阅读过程中尽量保持耐心和持久力,时间一久习惯养成,孩子就会爱上读书,主动读书.我们只负责引导孩子,把感悟和表达权交给她,这样还可以拉近和孩子之间的距离,而孩子会在知识的海洋里开阔眼界!


二(6)班陈新瑞妈妈


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我每天晚上睡前抽出半个小时,陪我儿子一起看看课外书,建立读书的兴趣,读后我会问他文章里面的情景,人物的思想变化。书籍构建了我和孩子之间的感情桥梁,让我可以带着孩子去了解另一个世界的故事,阅读是精彩人生的开始,让孩子在阅读中成长!快乐的长大!  


二(6)班王君豪妈妈


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   真正的开始亲子共读,或者说真正意义上的亲子共读,要从接触国学开始。接触了国学,意识到了四书五经等经典著作对于孩子一生的重要意义之后,决定让孩子立即开始诵读经典,开启了亲子共读经典之旅。针对这段时光,我有如下感想:

   首先,亲子共读的这段时光,让我学会了陪伴。孩子是需要真心陪伴的。孩子刚开始读的时候,我是和他一起读的。孩子读几遍,我也读几遍。正是刚开始跟孩子一起读,孩子觉得读起来没那么难,才慢慢坚持了下来。也正是这个过程,培养起了孩子的阅读兴趣和习惯,也增进了我们之间的情感交流。我们一起读书时,能够更加体会到阅读的乐趣。在这个过程中,孩子获得了爱和陪伴,而我也在付出爱的同时,感受到了爱的回馈。

   其次,亲子共读要的就是帮助孩子培养起阅读的兴趣,在这个过程中,家长的鼓励对孩子来说非常重要。适时地夸赞一下孩子,激发孩子的阅读热情和兴趣。同时,亲子共读要循序渐进,因时而异,不要引起孩子的反感和让孩子感觉到负担。我们家长最要做的就是保护好孩子的阅读热情和阅读兴趣,学习热情和学习兴趣,眼光看远一点,做一个用心的家长。

   最后,我想说的是,亲子共读好处很多的,希望所有的家长一起坚持下去。


三(1)班李子昱妈妈


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转眼间孩子已经是小学三年级了,总能回忆起孩子第一天踏入校园的情景,每天放学回家总能给你说一下学校发生的一些趣事,但不知道从什么时候这种交流变的越来越少了。说句心里的实话,作为孩子的家长,对于学校组织的读书活动是绝对支持和认同的,每次通过共读都有很多的观点和意见与孩子进行交流讨论。首先感谢学校给予的这次和孩子一起读书的机会。书是人类最好的朋友,读书的好处就不必多说了,但是培养孩子良好的读书习惯,却不是一件容易的事,它是一个循序渐进的过程,着急不得。相信在孩子课外阅读方面每个家长都是下足了功夫去买书,每天花20分钟的时间和孩子在一起读书,切切实实地关心孩子的学习。亲子共读就是让我们和孩子一起,共同学习、共同分享、共同经历一件事情,共同体会故事中的喜怒哀乐,引导孩子读好书,好读书。这是一个漫长的过程,通过不断的阅读你会发现孩子的作文里会有精彩的句子出现,哪怕就一段或就一句,此时也要鼓励孩子,让他能意识到阅读给他带来了精彩,孩子会更有信心更愿意的去阅读。

    亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁,它可以加深父母与孩子的亲情,使孩子深切的体验到父母的爱的温暖,促进孩子的身心健康发展。


四(4)班贾静怡妈妈


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    亲子共读让我知道读书贵在坚持,每天忙碌过后可以陪孩子一起读书学习是一种幸福.为了做好家庭教育和学校教育一致性,我每天会抽出一些时间陪孩子看书,每天固定读书一个小时,做孩子的榜样然后一起讨论和发表各自的看法对书本要求,尽量选和课文类型相同和孩子感兴趣的,一些有画面带色彩的,这样会增加孩子的读书兴趣,阅读过程中尽量保持耐心和持久力,时间一久习惯养成,孩子就会爱上读书,主动读书.我们只负责引导孩子,把感悟和表达权交给她,这样还可以拉近和孩子之间的距离,而孩子会在知识的海洋里开阔眼界!


五(3)班李誉欣


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教育是一个自人类文明性生到今,无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避,异常重视的问题。

人生如梦,以生苦短,父母一生中度完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自己的后代,完成自我延续的重要部分。

数育孩子,引导孩子学习往往需要父母的言传身教,把握时机。

阅读了《大海上的,月光曲》这本书,才让我深刻意只到在孩子成长的过程中,很多言行是效仿父母的,因此做好父母的在孩子面前要注意言行,要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮她分析道理,找出回题所在,以锻炼炼孩子心理承受能力和心理平衡力,养成坚强意志和性格。

感谢学校的亲子共读书这个活动,让我明白了教育孩子不能急功近力,需得循循教导,言传身教才可。


六(3)班刘晓慧


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    人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。"读书好,好读书,读好书。”长大后才有好的前途,有好的出路。这是我常对我的孩子说的。

    大约在我女儿2岁时,我就给她买了一本《365夜故事》每天晚上给她读一个小故事。34岁以后,我就开始带领着她一起读书,我打算让她从小就养成一个爱看书的好习惯,之后就不断给她买书,从开始的字少图多,到后来的早多图少,我觉得每看一本书都是一个新的认知,每看一本书就会增长知识。从了岁到现在,她看过的书应该也买快到三位数了,从她看的那么多书中,我发现她看过喜欢看一些探险的,历险记,寻宝的和一些有趣新颖的。

   这次,学校又推出了亲子共读活动,我和孩子打算看《看的教育》希望她不仅能的从这本书中学到知识,还能学会感恩学会感受幸福,学会去爱。