阜阳市关工委家教讲师团 阜阳市家庭教育研究会

阜阳市网上家长学校  阜阳职业技术学院 张乐群

家教无小事，事事是教育。关键是家长要有敏锐的教育意识，能从小事中看出教育问题。

新东方教育科技集团董事长、教育培训专家俞敏洪，在其 “让我们承担责任” 的文章中（见其著作《永不言败》，群言出版社，2011年一月第一版。第12页），说了一件绝大多家庭里都曾发生的小事，即小孩子不小心摔倒或者撞在家具上，家长总是用脚跺地，或用手拍打家具，而不是教育孩子承担走路不小心的责任。他从司空见惯的小事意识到问题的严重性：“这是一种引导孩子推卸责任的行为。通过这种引导，孩子从小就形成了把一切责任和后果推卸给别人、自己不承担任何过错的习惯性思维，于是摔倒了是地的错，撞上了家具是家具的错，学习不好是老师的错，相处不好是邻居的错，工作不好是老板的错，最后所有的错都可以算在别人身上，所有的抱怨都可以发泄到别人身上，唯一没有错的就是自己。”更严重的是：“很多人从小就养成了这种习惯性思维，我们很少看到周围的人有主动认错的习惯，很少听到有人说‘对不起，这是我的错’，由此带来的最直接的后果是很多人严重缺乏责任心和承担责任的勇气，最后导致人们丧失掉反思能力。” 他满怀爱国激情大声疾呼：“如果一个民族缺乏反思能力，这个民族就是缺乏勇气的民族，就是接近堕落的民族。”他告诫家长们：“教会孩子从小承担责任，从小勇敢的面对生活，是中国父母和中国教育最重要的任务，这比纯粹交给孩子知识要重要100倍。一个没有勇气承担责任的人，即使有再多的知识，也只配做奴才，没有资格当主人。”此言震耳发聩，引人深思。

教会孩子从小承担责任如此重要，完美应该如何从小培养孩子学会承担责任呢？作为一位合格的父亲、一位深谙教育艺术的教育家，俞敏洪告诉家长们：应禁止用跺脚、打家具的方式来安慰孩子，取而代之的是鼓励孩子自己爬起来，自己承担后果，并用让他变得勇敢的语言，鼓励宝宝自己爬起来：“宝宝真勇敢，摔疼了也不哭，宝宝是最厉害的男子汉”。

读了这篇文章，让我很容易想到我对儿子的教育。我儿子中小学学习很一般，我也很担心他以后的工作和生活。他说，咱学习美国，18岁以后你就不管我了。意思是我今后的人生我负责，我的青春我做主。这是很宝贵的敢做敢为、敢于担当、敢于负责的精神，也是他积极上进的动力。他这种想法正合我意，我何乐而不为呢！更何况这种精神是一个干事业的人，特别是领导干部必备的一个核心素质。

我信奉卢梭的自然主义教育思想和陶行知的民主教育思想，顺其自然地在生活中培养他的独立性、自主性，很多事情都让他独立判断、自主选择，让他为自己的选择负责。我支持他自主学习，不以分数论成败，明确地告诉他：学习是你自己的事，你作主，你负责。我支持他的自主行动，读初中时，支持他学拳击；读高中放暑假，支持他跑保险挣钱。读高三时，他住在我父亲家里，在家看录像被我发现，狠狠地批评了他。他个性强，偷偷地跑到广州她姐姐读研的华南师范大学，他姐姐陪他在广州玩了两天。大概因为他看到大学生、研究生在美丽的校园里愉快地学习、生活，回来后努力学习，成绩有了明显的进步。我说：“只要你能学习好，我支持你跑”。我知道，批评于事无补。

高中毕业高考落榜，他要当兵我支持。由于他能吃苦耐劳，做事敢干、敢为、敢担当，很快被提升为班长，后来又成为一名中共预备党员。复原后，我支持他放弃当时政策许可安排的工作，选择下海打工。他能从一个基层的白酒推销员，一步一步成长为一个某国营白酒大公司的省级领导，正是因为他有敢担当、敢负责的领导素质。这也充分证明了俞敏洪家教思想的正确性：“教会孩子从小承担责任，从小勇敢的面对生活，是中国父母和中国教育最重要的任务，这比纯粹交给孩子知识要重要100倍。”

现在，我们常见“严重缺乏责任心和承担责任的勇气”的现象：孩子出了问题，父母互相指责。有一对夫妻到市关工委家教指导室，向我咨询家教问题，夫妻俩当着我的面互相指责；父母和祖辈互相指责；奶奶、爷爷和姥姥、姥爷互相职责。孩子出了一点意外，家长没完没了的向学校老师问责。我的一位亲戚是一位小学老师，教体育课，学生受了点轻伤，家长到学校告状，他还受了处分。有的干部工作出了问题，把责任上推下卸。很多孩子在这样的环境中，不知不觉地学会了推卸责任。

最近，网络流传一段视频，一个即将被枪毙的儿子对妈妈说的话，回忆他妈妈对他溺爱、娇惯、纵容，他一次次犯错，都是妈妈为他承担责任，为他擦屁股，致使他的错误一次比一次严重，直到抢劫、杀人，被判死刑。

大家熟知的一位知名的歌唱家，两口子百般娇惯、溺爱儿子，儿子多次出事故都是老子为儿子擦屁股，大事化小、小事化了，而不是教育儿子承担责任。结果，流氓成性的儿子犯了轮奸罪，被判十年徒刑。

我想起了台湾教育家、忠信学校校长高振东“天下兴亡，我的责任”的教育思想。（详见丁广举先生主编的《忠信教育法及其评要》，华夏出版社，1999年11月，北京第一版。）我在阜阳师范学院听过高校长的演讲，他是一位爱国主义者，他特别重视培养学生“天下兴亡，我的责任”的积极负责观念。高校长认为，“天下兴亡，匹夫有责”中的“匹夫者”是“人人、大家之谓”。这句话消极的理解就是“天下兴亡，不是我一个人的事，是大家的责任。”他提出用“天下兴亡，我的责任”来取代“天下兴亡，匹夫有责”的名言。他要求忠信学校的学生树立“教室不整洁，我的责任”、“坐车没人让座，我的责任”、“同学在校外不遵守校规，我的责任”、“有人不爱国，我的责任”的勇于负责精神，使忠信的学生逐渐从只顾自己进步到具有“天下兴亡，我的责任”的积极负责精神。在这种积极负责精神面前，那些“各人自扫门前雪、不管他人瓦上霜”、“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的人那些重点大学的高材生、那些精致的利己主义者是多么的自私、渺小。

愿家长们以“天下兴亡，我的责任”的积极负责精神，努力践行“教会孩子从小承担责任，从小勇敢的面对生活，比纯粹交给孩子知识要重要100倍”的家教理念，为国和家兴旺培养出勇于担当民族复兴大任的时代新人。