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颍上县网上家长学校第14期:我的爸爸是“廉颇” ——教学中的家教故事互动留言
发布时间:2022-11-22  浏览:74 次    字体大小 :

颍上县网上家长学校第14期


慎城镇第三小学 王喜凤


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一、家教故事:我的爸爸是“廉颇”——教学中的家教故事

在我曾经带过的班级中,有个叫王乐佳的女孩。有一次,我在课堂上检查学生默写课文《将相和》的作业时,发现王乐佳默写的词语全部都对,又快又好。我问她其中的原因,没想到她说:“老师,我爸爸可是廉颇哦。”这句话让我感到好奇:她为什么说父亲是廉颇呢?看来这中间是有故事的。

下课后,我找王乐佳谈话,才知道其中真的有一个家教故事。

当时我在教《将相和》这篇文章时候,告诉学生:当攻城野伐、战功赫赫的廉颇得知蔺相如仅以口舌之功而官位超过他时,心里十分不服,发誓一定要当面羞辱相如。后来廉颇听到蔺相如和门客的一次谈话,却被蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的高风亮节感动,毅然放下了大将军的架子,亲自来到相如门前负荆请罪,与蔺相如成为刎颈之交。这是需要多么大的勇气和胸怀!也正因为如此,千百年来廉颇才被后人赞扬和传颂,留下了将相和的美谈。正所谓“君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”这也正是知错能改,善莫大焉。

王乐佳记住了这个故事,也记住了我说的这段话。

放学回家后,吃完饭,她让爸爸报这篇课文里的新词,自己听写下来。开始,爸爸每报了一个新单词,就利用她写的时间,低头在手机上玩一会儿。“爸,完了!”听到她的声音,爸爸才把眼睛转向书,又报了个新词,然后低头继续玩手机。王乐佳见爸爸做事不专心,就不高兴了。于是就指出爸爸报词语不专心的问题,并说了廉颇的故事,还把自己记下的那句“君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”拿给爸爸看。没想到爸爸竟然放下了手机向她道歉,这让王乐佳很吃惊,她认为大人怎能向小孩道歉呢。爸爸说他是廉颇,知错就改,并和她演练了一遍负荆请罪情景,父女俩都很开心。

生活中家教就在大人的言传身教之中,为孩子树立榜样。爸爸在之后报单词的时候没有再碰手机,这一幕让她对这篇文章有了更深的理解,今天默写新词的时候自然完全正确,这也是“我爸爸是廉颇哦”这句话的来源。

在生活中,我们做的每一件事中,每一个细节,无处不在影响着孩子们的行为。想想自己,仰望天空,回首往事,定格生活幕幕,从我们牙牙学语,到蹒跚学步,再到长大,生活处处,也都是长辈对我们的影响。教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育,就先要以身作则,让自己去作为孩子的榜样,去相信教育的真实性,只有自己做了,孩子才会跟着学习。


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二、编者附言:为家庭生活中的“负荆请罪”现象点赞

县关工委 马少山

在家庭的亲子关系中,父母主导下民主型的亲子关系不但能增进家庭关系的和谐,也具有更好的教育力。这种关系体现为家长与孩子是亦师亦友的关系。师者,体现了家长的主导作用,友者,要求家长给孩子应有的尊重。

本故事中,父亲听从了孩子的建议并从廉颇负荆请罪的故事中受到启发,纠正了一心二用,不能专心为孩子报词语的问题,而且主动地放下身段向孩子道歉,让孩子深受感动和教育。

在很多家庭中,父母对孩子的教育总是单向和指点式的教育,自身有了不当的行为,也会碍于面子而不会放下身段向孩子认错,这其实是在以自身的行为,向孩子进行了犯错误可以不认错的教育。虽说保留了自己的面子,但却误导了孩子。本故事中父亲的正确教育作法,是值得广大家长学习的。


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