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孩子说话总有他的道理
 发布时间:2019-01-28  浏览:59

阜阳市关工委 阜阳职业技术学院  张乐群

 

我儿子上小学的时候常和我院一位职工的孩子一块儿玩。和我关系不错的一位同事跟我说:“你儿子总爱和某某的孩子一块儿玩,那孩子顽皮,不好好学习,别让你儿子跟他玩了。”我回来把这话说给儿子听,要求儿子别跟那个孩子玩。儿子顶了我一句说:“我不跟他玩,那他没有朋友玩咋办?”小小的年纪竟敢顶撞老子,当时我差一点发了火。细心一想,儿子的话也有他的道理:都不和他玩,他就没有朋友玩了。言下之意,我和他玩,是和他交朋友,这思想还真有点儿高尚。我为儿子的独立思考、乐于交友和敢于表达不同意见的行为高兴。我一向比较尊重孩子的意见,就说:“你和他玩,是你帮助他学好,还是你跟他学皮?”儿子当时没有回答我的话,我想我的带有启发性的反问肯定引起了他的思考,引导他做出正确判断和抉择。后来的实践证明,儿子没有学皮,而是对他的这个朋友有所帮助。

专制思想严重的家长遇到儿子顶嘴,可能会大耍雷霆:不叫你跟他玩就别跟他玩,我再看见你跟他玩,我非揍你不可!这样做的结果可能有两种:顺从、听话的孩子可能听你的话了,但孩子可能没有知心朋友了;不太听话的孩子,表面说好,背着你照样和他的朋友玩。

鲁迅先生具有民主教育思想。他说:“孩子说话总有他的道理”,不能“认为父之于子,有绝对的权力和威严,若是老子说话,当然无所不可,儿子有话却在未出口则已错了”。家长要站在孩子的角度上想一想孩子的话到底有没有道理,不能把不符合大人的想法都视为错误。

人生有无数次的选择和放弃。民主的家长要给孩子自主择友(做事)的权力和机会,并要尊重孩子的选择。千万不要强迫命令,不要包办代替。其实,孩子跟谁玩,家长是管不了的,你不能整天跟着他吧。家长应引导、支持孩子学会交友,学会选择和放弃,这对孩子的健康成长是大有益处的。

2005年联合国可持续教育十年规划的第一个核心理念就是尊重。没有尊重就没有教育。尊重是教育的前提,民主教育应该从尊重开始:尊重儿童的情感,尊重儿童的思想,尊重儿童的个性,尊重儿童的差异,尊重儿童的人权,尊重儿童的创造力。特别要尊重智力发展迟缓的儿童,尊重学业成绩不良的儿童,尊重有过错的儿童,尊重有严重缺点和缺陷的儿童,尊重和自己意见不同的儿童。尊重意味着不伤害儿童的自尊心,不体罚、不辱骂儿童,不大声训斥儿童,不冷落儿童,不羞辱、嘲笑儿童,不随意当众批评儿童。千万不要伤害孩子的初恋,否则,儿童就没有真正的爱。