张乐群

“一半的教育”的提法源于家庭教育专家、北京师范大学的赵忠心教授。他认为：当前学校的应试教育是“一半的教育”，即只抓智育，忽视德育；只重视知识的学习，忽视能力的培养；只重视智力因素的培养，忽视非智力因素的培养；只抓特长发展，忽视全面发展；只抓生理保健，忽视心理保健；只抓营养保证，忽视身体锻炼。

我认为，赵教授所说的“一半的教育”，不仅指出了学校应试教育在内容方面的片面性，也暗含着家庭教育与学校教育的不同之处以及家庭教育的重要性：如果说目前学校的教育是“一半的教育”，那么家庭教育就是另“一半的教育”；如果说学校这“一半的教育”是应试教育，那么，家庭这“一半的教育”就应该是学校忽视的素质教育，即赵忠心教授前面所说的六个“忽视”——德育、能力、非智力因素、心理保健、身体锻炼和全面发展。现实一点说，把目前学校重视的“一半的教育”即应试教育，和家庭应该重视的“一半的教育”，即素质教育结合起来，才是比较理想的教育。当然，这是不得已而为之的事。

目前，家庭教育的主要问题是和学校教育的同质性。很多家长对什么是“家庭教育”存在着认识误区，以为家庭教育和学校教育一样，就是看管孩子读书、学习、写作业，争取考高分，上好学校。众多家长把家庭变成了学校教育的第二课堂，自己变成了学校老师的代理人，助推了应试教育愈演愈烈。赵教授“一半的教育”的提法，对解决上述问题、搞好家庭教育有重要意义。学校重视应试教育，家长应该重视实施家庭素质教育，以弥补学校教育的不足。

第一，学校重智育，家庭更重视德育。德育和智育是儿童素质发展的两个基本条件，二者相辅相成、互相制约、互相促进。道德是做人的根本，德育比智育更重要。学校抓智育，忽视德育，家庭就要更重视德育。

第二，学校重知识学习，家庭更重视能力的培养。知识就是力量，把知识转化为能力更有力量。否则，就是一个高分低能的书呆子。因此，家庭更要重视能力的培养。

第三，学校重智力的培养，家庭更重视非智力因素的培养。非智力因素（情商）的培养比智力因素（智商）更重要。对一个人来说，智力因素好比是“资源”，非智力因素好比是“能源”，没有充足的“能源”，“资源”再丰厚，也是难以开发利用的。

第四，学校重特长的发展，家庭更重视全面发展。全面发展打基础，发展特长育人才。打好了全面发展基础，才有利于发展特长。

第五，学校重生理保健，家庭更重心理健康教育。健康包括生理健康、心理健康和道德健康，心理的健康不仅影响生理健康，还影响智力发展和道德修养。

第六，学校重营养保证，家庭更重视体育锻炼。忽视身体锻炼，孩子不仅可能是个废品，可能导致意志薄弱，自控能力差，终将一事无成。

严格地说，把学校教育和家庭教育说成各是“一半的教育”，并不十分准确。因为教育包括学校教育、家庭教育和社会教育。但从家庭教育的重要性来说，说家庭教育是“一半的教育”也未尝不可。很多家长朴实地认为：现在教育孩子是学校一半，家庭一半。

说学校教育和家庭教育各是“一半的教育”，只是个比方。从字面上看，是说学校教育和家庭教育同样重要。实际上并非如此。

我很认同华东师范大学刘良华教授的观点。他认为家庭教育比学校教育更重要；影响孩子成绩的主要因素不是学校而是家庭。在学校和家庭之间，家庭是人成长的根本，家庭教育是“培根教育”。也就是说，家庭教育是最最基础的教育。家庭教育不良或缺失，学校教育是很难弥补的。

荣获第十四届中国图书奖《发现母亲》一书的作者王东华的观点更令人震耳发聩，他说：“我认为，在孩子的成长上，母亲的作用要在90%以上。”（《发现母亲》81页，中国妇女出版社，2003年9月北京第一版，2004年2月第六次印刷。）他例举了西周时周室的“三母”、三迁的孟母、晋时退酢的陶母，刺字的岳母、画荻的欧（阳修）母等，以证明他的论点的正确性。福禄贝尔曾说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如是操在母亲手中。”形象的说法即“推动世界的手是摇摇篮的手。”国学大师梁启超说：“治天下之大本二：曰正人心，广人才。而二者之本，必自蒙养始。蒙养之本必自母教始。母教之本，必自妇学始。故妇学实天下存亡强弱之大本也。”可见，家庭教育的重要性远超“一半”。可惜的是，目前，仍有多数的家长没有认识到这一点。我用《“一半的教育”在家庭》为书名，写书总结我在家庭实施素质教育的成功经验的目的，就是想唤醒更多的家长认识家庭素质教育的重要性，从而积极主动地落实习近平主席关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的指示精神，搞好家庭教育，把孩子培养成为勇于担当复兴“中国梦”大任的人才。

（作者简介：张乐群，安徽阜阳职业技术学院教育学副教授，阜阳市关工委家教讲师团、思想道德教育讲师团秘书长，中国教育学会家庭教育专业委员会会员，安徽省陶行知教育思想研究会常务理事，曾获安徽省妇联、教育厅“家庭教育园丁”称号，2014年被评为“阜阳市为国教子好家长”。在《中国教育学刊》等报刊发表教育论文百余篇，出版专著《中小学校长教育与管理思想研究》（安徽大学出版社出版）、《“一半的教育”在家庭》（南方日报出版社出版），该书已被中国家庭教育学会推荐为“家庭教育指导读物”。

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