一、家风故事：爱和责任的传承

十八里铺中心学校  李伟平

　　我的父亲是一位语文教师，他一生都在和文学打交道，对文学有着深厚而执着的热爱。小时候，我总能看到父亲坐在昏黄的灯光下备课、批改作文，那一丝不苟的神情仿佛有一种魔力。父亲常常会把一些经典的诗词故事讲给我们姐妹听，从“床前明月光”到“大江东去浪淘尽”，每一个字都像是种子，在我幼小的心灵里种下了对文学的热爱。父亲对待学生也如同自己的孩子一般，无论是在课堂上耐心地解答问题，还是在课后为那些成绩不佳的学生辅导功课，他的身影总是充满着温暖和关怀，这种奉献精神在我心中生根发芽。

　　我的母亲是一位数学教师，她逻辑严谨，思维敏捷。母亲在教育我们的时候，总是用各种有趣的小游戏来引导，比如，用家里的水果分堆来教除法，用积木搭建来讲解几何图形。母亲对待教学工作认真负责，她精心设计每一堂课，让抽象的数学知识变得生动形象。有一次，班里有一个调皮捣蛋的学生，数学成绩一直很差，还经常扰乱课堂秩序。母亲没有放弃这个孩子，而是花费大量的时间去了解他的兴趣爱好，发现他对棋类游戏很感兴趣。于是母亲巧妙地将数学中的策略思维融入到棋类游戏中，慢慢地，这个学生不仅不再捣乱，而且对数学产生了浓厚的兴趣，成绩也有了很大的提高。母亲的这种因材施教的方式让我看到了教育的力量。

　　我的父母在上个世纪六十年代师范毕业就从事了教师工作。那是一个物质匮乏的年代，父母是小集镇上的老师。那时候学校的条件十分艰苦，几间破旧的瓦房，几张缺胳膊少腿的桌椅，便是孩子们上课的地方。但父母从未抱怨过，他们总是怀揣着教本，每天早早地来到学校，迎接孩子们的到来。记得有一次，暴雨倾盆，学校前面的小河涨水，阻断了孩子们上学的路。父亲毫不犹豫地卷起裤腿，一个一个地将孩子们背过了河。冰冷的河水浸湿了他的身体，可他的眼神却无比坚定，他说：“孩子们不能因为这点困难就耽误了学习，学习知识是他们走出贫困的希望。”在父亲的努力下，许多孩子从这所小小的学校走了出去，成为了社会主义事业的建设者。

　　记得当时有个叫林峰的学生，父母去世，他跟着年迈的奶奶生活，家里经济十分困难。林峰一度想要放弃学业，父亲得知后，多次去林峰家，和他谈心，给他讲知识改变命运的道理。他还为林峰申请了减免学费，帮助他解决生活上的困难。在父亲的关心和鼓励下，林峰重新燃起了学习的热情，最终考上了理想的学校。收到录取通知书的那天，林峰来到我家，满含热泪地说：“李老师，谢谢您！没有您，就没有我的今天。”后来，他也走上了教书育人的工作岗位。

　　在父母的言传身教下，我从小就对教师这个职业充满了向往。姐姐八十年代大学毕业后，她毅然回到了家乡，成为了一名高中老师。我也在九八年大学毕业后成为了一名光荣的初中老师。

　　我深知，教育不仅是传授知识，更是培养孩子们的品德和价值观。平时在课堂上我采取互动式教学，在课下与孩子们亲切沟通生活方面的问题，同时与其家长建立微信沟通，时刻把孩子们变化反馈到位，让家长在外面安心工作。做为女教师，尤其针对女生做到母爱般的关怀，关注其进入青春期后身心变化，给予疏导和关爱，扶其健康成长。

　　我要像父母那样，把对教育的热爱和责任传承下去，在教书育人的道路上不断进取。

二、网上家教咨询选录：孩子过于乖巧、缺乏主见怎么办？

县关工委  马少山

　　孩子过于乖巧、缺乏主见，是心理不成熟的表现。心理成熟的主要标志是独立性强，有独立的思想，有独立的行为方式。家长培养孩子的最终目标不就是让孩子在成人后能立足于社会和独立生活吗？所以说独立性是孩子成熟的主要标志。

　　孩子过于乖巧和缺乏主见，很大程度上与家长的强势和包办代替式的教育有关。致使孩子形成了依赖、懒惰的个性。由于家长的强势和包办代替，孩子习惯了对家长言听计从，当然就没有主见了。

　　要使孩子成熟起来，首先，家长要从强势改变成把孩子看成是一个独立的个体，平等地对待孩子，随着孩子长大，在家庭问题、尤其是事关孩子的教育问题上，要倾听和尊重孩子的想法，给孩子表达意见的机会。其次，家长要从包办代替改变成让孩子学会做力所能及的事，尤其是孩子自己的事，一定要让孩子自己做。哪怕孩子做的不到位甚至做错了，也要给予包容并帮助其改正错误。以减少孩子对家长的依赖性。再次，要鼓励孩子多与同学交往，因为同学之间都是独立和平等的个体，大家可以自由地表达意见，让孩子在交往中培养独立性。

　　俗话说，穷人的孩子早当家。穷人家的孩子因为家庭贫困而会参与到家庭的生活管理，帮助父母做事，所以独立性强，成熟快，早当家。

三、线下家长学校办学图片新闻

（一）耿棚中学举办高二年级家长学校

　　5月30日，耿棚中学举办以“精准反馈，深度交流”为主题的高二年级家长学校。校长高松通过广播讲话引领方向、班主任个性化分析、师生家长面对面沟通等环节，搭建起家校共育的坚实桥梁。（秦云）

（二）县第四中学召开家长表彰会

　　6月11日，县第五中学所属四中校区举办家长表彰会。校党总支书记潘松，校长汪博、副校长蒋明星、陈飞等参加了会议，潘松讲话。（张从雷）

（三）县第二幼儿园举办第八期家教沙龙活动

　　6月11日，县第二幼儿园举办以“善思善言，向美向上”为主题的第八期家教沙龙活动。此次活动聚焦幼儿内驱力的激发和培养。活动由副园长赵凤主持，园长李琳首先做了《学前教育法》的辅导讲话。周沫老师做了《从“要我学”到“我要学”：如何点燃孩子的内驱力》的专题讲座。最后是家长交流育儿经验和提出育儿中的问题，进行讨论和回答。（侯玉婷）

（四）县第四小学举办家校共育报告会

　　6月18日，县第四小学举办家校共育报告会。由五年级组长张平和林娜娜老师讲课。（李婷婷 吴影）

编辑：马少山

审核：周炳南