我的女儿邱怀微，小名秋天，今年九岁了，现正读三年级。秋天自小就酷爱读书，喜欢写作，老师称赞她是班里的小作家。 其实，对于秋天阅读与写作兴趣的培养，我一直很用心，希望让她从小就浸润在书香的世界里，幸福而健康地成长。

为了给秋天创造一个舒适而温馨的阅读环境，我在家中专门为她置办了一个小书柜，选择她感兴趣的并与她年龄相适合的书籍，摆在她的小书柜中。我还在书桌、沙发甚至洗手间都放置了她爱看的书本，让她随时随地都能看到这些书，让阅读无处不在。秋天曾自豪地说：“咱的家就是我自己的小小图书馆！”

我记得史期兰克·吉利兰曾经说过：“你或许拥有无限财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此，在秋天还不会说话的时候，我就读书给她听；当她咿呀学语时，我便与她一起阅读儿歌、古诗；孩子再大一点后，我们又坐在一起读书。每次读完一本书，我们都会一起回忆、讨论书中的人物和故事情节，然后再进行角色表演。秋天最喜欢这种角色表演，每次她都能准确地找出哪个是正面人物，或者是主要人物，由她来扮演，有时她还能同时扮演几个角色。在《不一样的卡梅拉》里，她就同时扮演了小鸡卡梅拉、火鸡皮洛克、粉色小鸡卡梅利多等多个角色。我引导她尽力把每个小动物卖力的动作和憨态可掬的表情表演到位，还要把他们的语言绘声绘色地说出来。

随着识字量的增加，秋天已经从听书向读书转变了。根据她的阅读兴趣，一年级时，我给她购买了《和大人一起读》系列丛书。当读到童话、寓言故事的内容，我通过领读——你带我读，我带你读的方式；当读到拍手歌这样的儿歌时，我们就一起拍手读；朗朗上口的童谣，一人一句，我们就接龙读；如果故事里有很多人物的对话，我们就分角色朗读；读到节奏感很强的儿歌，甚至可以打着快板儿读。秋天经常兴奋地说：“和妈妈一起读书，真是太有趣了！”2021年12月，秋天参加临泉县教育局举办的“书香润心灵 共读促成长”亲子阅读活动，荣获了二等奖。

为了让阅读逐渐融入到女儿的日常生活中，使其成为一种自然而然的行为，我给秋天制订了家庭阅读时间，并分类进行阅读。秋天一直坚持早晚都要读书的好习惯。她早晨读的书一般都是简短的小故事，适宜她快乐地阅读。她晚上读一些比较长的或者科普之类的书。因为这些书科学性比较强，对她来说疑问就多，所以需要讨论，有时候还需要查资料，甚至还要动手做实验。

每到周末，秋天都要去阜阳图书馆打卡的。走进图书馆，那排列整齐的书架和五颜六色的书籍，都散发出沁人心脾的一缕书香。秋天总是贪婪地啃读着这些书，一呆就是一整天。爱读书的她还当上了班级的小小图书管理员。对于这份工作，她很珍惜。她欣慰地说：“看着同学们阅读自己喜欢的书，我很骄傲，或许，这就是图书管理员独有的享受吧！”

随着年龄的增长，孩子的眼光和心灵有所变化，对书中内容的理解也不尽相同，会比我们成年人认知到的更纯真更富有温情。温和善良的小白兔，活泼机灵的小松鼠，凶狠残暴的大灰狼，一个个生动的形象深深地吸引着她，都能牵动她的心。以至于在夏天的晚上，当秋天看到卫生间墙壁上那只小小的蜗牛在独自爬行时，她担心地问我：“妈妈，小蜗牛是不是找不到妈妈了？”

正如著名心理学家威廉.詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。可以这么说，如今的秋天养成了很多的好习惯，都来源于她在阅读中的认知、模仿和表演。这些好习惯同时让孩子拥有了良好的表演欲望和表演素质。在幼儿园大班时，她参加县教育局举办的幼儿讲故事比赛，还荣获了二等奖。

作为母亲，我深知陪伴对于孩子成长的重要性。尤其是母亲的陪伴，更能促进孩子的心灵的健康成长。因此我格外珍惜和女儿的朝夕相处的二人世界。正如顾城的诗中所言：“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”是呀，孩子的世界是纯真而向善的。已经懂得阅读并在阅读中培养了真善美的秋天，喜欢对身边的一切事物“说话”，她把所有动物、植物、物品都拟人化，把它们当作自己的小伙伴，不但亲亲抱抱，还要说说笑笑，往往说出的话是天马行空、匪夷所思，却又充满了人性的光辉和善意的天真。

在幼儿园刚认识拼音字母时，正吃着面条的秋天会说：“什么是学霸，就是我吃面条的时候，面条上都是今天学的汉语拼音字母表。”

从浴池洗完了澡，秋天的头发随风披散着，她会一边下楼梯一边惊奇地说：“妈妈，你看我的头发在跳舞。”

和我一起去公园踏青时，秋天会指着碧绿的草地说：“小草在疯狂地甩着头发，它们真开心！”

秋天独自铺床单时会自言自语道：“这床单是老了吗，怎么那么多的皱纹？”

……

童言无忌，童言更呈现出妙笔生花的诗意。秋天将内心的欢欣、喜爱、希望、幸福等美好体验都用自己的语言表达出来。我看着女儿的健康成长，更珍惜着她的这份纯真，小心翼翼地收藏着她的童言稚语，并用文字记录下她的这些表现，装订成册，为她的童年留下一份最纯真最珍贵的回忆！

良好的阅读与丰富的想象力让秋天产生了写作的表达欲望，她的作文经常被老师当作范文在班级展示，她还在学校组织的《找春天》征文活动中，荣获了一等奖。

鲁迅先生曾说过：“父母存在的意义，不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是当你想到父母时，你的内心就会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力。”

阅读让我和孩子有了共同话题，拉近了我和她的距离。这样的陪伴和守护让她爱上阅读的同时，也开始把我当成真诚的朋友，愿意和我交流她的学习、爱好和心得等等。

我和秋天的爸爸约定，把低头看手机的时间用来翻看一本书，以身作则来引导孩子不能沉迷于手机。夜晚来临，在我们家的画面里，更多的是爸爸或者我拿着纸笔与秋天一起讨论问题的温馨画面。偶有爸爸回答不出来的状况，这时我们夫妻俩就一同上阵，却还会败在秋天的手下。有时遇到实在搞不明白的问题，我们建议她去请教老师，或者借用助书本来获取答案。在孩子面前，我与丈夫也甘愿成为一名学生，让孩子拥有独特的成就感和自豪感。在这种温馨而和谐的家庭氛围中，秋天变得越来越自信越来越乐观。2023年4月，她积极参加学校组织的信息素养提升实践活动，荣获了市级微视频三等奖。

从秋天的成长中，我深深地认识到，一个孩子可以从幼年时的阅读中获得思想的开放、心灵的滋养和成长的力量，让孩子爱上阅读，必将是天下每一对父母今生最划算最愉悦的教育投资。

至乐莫如读书，至要莫如教子。我将继续携着这一缕书香，陪伴和守护着秋天幸福而健康地成长。

临泉县宋集镇中心小学南校  方媛妹