4月8日，中宣部、中央文明办、全国妇联在京召开推进家庭家教家风建设座谈会。为深入学习宣传贯彻《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》，女性之声即日起连续刊发座谈会发言。

大力推进家庭家教家风建设

教育部副部长 钟登华

教育部高度重视家庭教育工作，认真学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，积极推动家校共育，促进青少年儿童健康成长。

一、深刻领会加强家庭教育重要意义

习近平总书记多次强调家庭是人生的第一所学校，围绕注重家庭家教家风建设发表了一系列重要论述，为做好家庭教育工作提供了根本遵循。教育部认真学习贯彻习近平总书记的重要论述，切实提高政治站位，坚持把立德树人贯穿家庭教育全过程，把家庭教育作为建设高质量教育体系的重要内容，突出培育家国情怀，传承优良的家教家风，塑造孩子正确的价值观念和良好的思想品德，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、已开展的主要工作

一是完善政策措施。2019年，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，对加强家庭教育指导、社区家长学校建设等进行部署。2020年，组织召开全国中小学德育工作会，进一步推动家校协同，引导家长成为立德树人的重要力量。

二是开展主题宣传。2019年，围绕“家校协同，让孩子健康成长”这一主题，广泛宣传家庭教育的科学理念和知识。2020年，会同全国妇联以“小家传大爱，共筑家国梦”为主题，开展家风家教主题宣传活动。

三是推进家庭教育专业化。组织编写《家庭教育指导手册》，遴选家长育儿典型案例。支持高校在“教育学”一级学科下，自主设置“家庭教育学”二级学科，培养家庭教育高层次人才。

四是推动地方实践创新。会同全国妇联，遴选认定297个“全国家庭教育创新实践基地”，发挥辐射带动作用。开展家庭教育典型案例的征集活动，遴选100多个中小学家庭教育优秀案例，进行宣传推广。设立10个家庭教育实验区，不断推进家庭教育理论和实践创新。

三、下一步工作考虑

进入新发展阶段，面对教育强国的目标和高质量教育体系的建设任务，家庭教育还面临不少困难和问题。下一步，教育部将坚持以高质量为统领，突出问题导向，加强与妇联等部门的协调配合，全面提升家庭教育工作水平。

一是出台一个文件，着力解决家校社合力不强的问题。研究制订“构建家校社协同育人机制的指导意见”，着力完善学校、家庭、社会教育的衔接配合机制，健全协同育人的机制，形成育人合力。

二是完善一套管理规范，着力解决学生家长的烦心事。中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质管理，看是小事，却是影响孩子们身心健康成长的大问题。五项管理写入教育部2021年工作要点，已出台四个规范文件。

三是进一步提高宣传实效，着力解决学生家长的观念问题。依托主流媒体加强宣传，全面推广《家庭教育手册》。探索利用微信、抖音等新媒体平台，采用公众喜闻乐见的方式，传播科学的家庭教育理念。

四是进一步强化具体指导，着力解决家长的育儿能力问题。充分发挥家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、家访等工作机制，开展精准指导，提高家长亲子沟通能力、教育引导能力。