阜阳市关工委家教讲师团  秘书长

      阜阳市家庭教育研究会副  秘书长

阜阳市网上家长学校       校长

        阜阳职业技术学院副教授    张乐群

一、“二代”是指谁？

这里说的“二代”主要是指人们认为问题较多的“官二代”、“富二代”。在人们印象中，很多官二代、富二代是好吃懒做、挥金如土、不求上进、炫富仗势、行为乖张的人。

中国有句俗话：有人莫仗人势，有权莫仗权势，有钱莫仗钱势。告诫那些有人、有权、有钱的人莫仗势欺人。现在，一些有权、有钱的人不仅自己仗势欺人，还纵容孩子仗势欺人，成为新“高衙内”。那个大喊：“我爸是李刚”的孩子，那个音乐家的孩子李xx等等，就是这样的“二代”。

现在，除了官二代、富二代之外，越来越富的中国又出现了很多穷人家的“富二代”，即那些靠打工稍富一点的人（主要是农民）的二代。跟富人相比，这些稍富的人依然是穷人。他们本应保持中国农民吃苦耐劳、勤俭节约的优良传统，然而其中不少家长溺爱、娇惯孩子，为孩子花钱很大方，孩子吃名牌，穿名牌，玩名牌，和真正的“富二代”比吃比穿，穷人家的二代变成了好吃懒做、贪玩厌学、不求上进的富二代。

随着城市建设步伐的加快，中国还出现了很多靠拆迁暴富的“拆二代”。“拆二代”们的钱来的太容易了，其中一些人养成了前面说的富二代的坏毛病。有的“拆二代”游手好闲，吃喝嫖赌，很快成为了穷光蛋。

二、“二代”问题的成因

1、“二代”的问题多源于“一代”（官一代、富一代、拆一代、稍富一点的农民）问题。一些有权、有钱的人不注意修身齐家，炫富扬威，溺爱、娇惯、甚至纵容“二代”仗势欺人、蛮横霸道，成为黑恶势力。许多“二代”在家是小公主、小王子，在社会是小霸王、小混混。有的官人、富人利用权力和金钱，拼命为自己、为孩子谋位子（官位）、票子、房子，有的全家成为贪污犯、刑事犯。

2、家庭教育不良。有些“一代”家长养不教、教不严、不会教，不以身作则，不重视家庭教育，重智轻德，忽视锻炼孩子的坚强意志，致使孩子的价值观错误、品德不良、意志薄弱，抵制不住社会的不良诱惑，养成许多不良习惯。

3、人性使然。人的本性既有善的一面，也有恶的一面，如好吃懒做，好逸恶劳、欺软怕硬、趋乐避苦、攀比炫富等。如果不能坚持修身养性，扬善抑恶，而是恶性膨胀，就会成为好逸恶劳、攀比炫富的问题“二代”。

4、穷人的“富二代”问题的主要原因是“穷人”家长的补偿心理、炫富虚荣和自我安慰心理。一些农民贫穷的时候勤俭节约，艰苦朴素，吃苦受累，现在有钱了，不想让孩子吃苦受累了，倾其所有对孩子进行补偿：自己没上好学校，不惜花钱让孩子进好学校、好班级，不惜花钱给孩子报补课班；自己以前吃穿不如人，现在别的孩子有的，我的孩子也要有。无形之中，孩子形成了炫富、虚荣、好吃比穿、贪玩厌学的不良习惯。

我认识一对进城打工的农民夫妻，辛辛苦苦一个月，每人能挣了四五千块钱，靠贷款买了房子，很重视孩子的教育，他们省吃俭用，对孩子花钱非常大方，让两个孩子都上了很贵的幼儿园。给小孩买的衣服都是一两百、两三百块钱一件，穿不了几次就扔了。每天小孩子吃零食也要花几十元。小孩用的牙膏很高级，有七小袋，每袋一种颜色，每一天用一种颜色的牙膏，一小袋十来块钱。有的家长满足孩子和富人孩子攀比的要求，给孩子买1000多元一双的名牌运动鞋、运动衣，孩子不知不觉形成了比吃比穿的不良习惯，穷人的二代过上了“富二代”的生活。

三、解决“二代”问题的几点建议

1、“二代”有问题，责任在一代（父母）。

“养不教，父之过。教不严，师之惰。”不管你做多大官，挣多少钱，如果你的儿女教育失败，后继无人，你就是一个失败者。解决“二代”问题，关键是“一代”家长们要重视家庭教育，严格要求自己和孩子，坚持以身作则，修身养德，低调做人，不炫富、不虚荣，不依性、不溺爱、不娇惯孩子。牢记“宠儿多不幸，娇儿难成才”、“再富不能富孩子”的告诫，积极传承勤俭持家，劳动致富的优良家风。

2、切记“道德传家十代以上，富贵传家不过三代”的历史经验。

林则徐说，“子孙若肖我，留钱做什么？贤而多财，则损其志。子孙若不肖，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”如果子孙后代像我这么廉洁、贤慧和聪明，留给他钱财，反而损害了他的奋斗意志；子孙不如我，留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，越增加他的过错。

历史的经验告诉我们：道德传家十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富贵传家不过三代。做官的人想要家族富过三代，不要一心想着为孩子谋位子、票子、房子，而是要廉洁修身齐家，教育孩子艰苦奋斗，自力更生，自食其力。

“人遗子，金满赢。我教子，惟一经。”有钱的人，切记“家财不为子孙谋”的古语，不要“遗子金满赢”，而要“教子惟一经”。历史和现实中无数正反两方面的案例启示人们：留给子女最重要的不是金银财宝，应该是文化经典、道德榜样、精神财富。

3、有权不仗势，有钱不炫富。西方一些国家法律规定，孩子继承父辈的房产，要交40%的遗产税。西方有些国家形成一个传统，教育孩子以独立谋生为荣，以继承父业为耻。很多家长宁愿把房产捐给国家，也不留给孩子，就是怕孩子“贤而多财，则损其志。愚而多财，益增其过。”

美国人普遍比中国人富，但美国有很多富家子女，不知道自己的父母是富人，甚至不知道自己已拥有了天文数字的财富。有很多美国富豪在孩子身上花的钱，简直有点抠门。这种抠门换来的是其二代的自立自强，这是那些富豪能富过三代的秘密。

美国股神巴菲特不仅很富有，还是一位非常有智慧的家长，他懂得环境对孩子的巨大影响，他从不在孩子面前显露财富。在孩子还小的时候，他把家安在贫民区的环境中，天天穿着普通的服装，努力工作，自己很少接受媒体采访。十多年的时间里，他一直开着同一辆大破车，冬天发动破车需要很长时间。他每天早晨出去工作，晚上工作完立即回家陪孩子聊天玩耍。在这样艰苦的环境中，孩子养成了孝顺、善良、上进的好品质。父亲辛勤的工作，简朴的生活，孩子是看在眼里，记在心上。他的孩子初中时就发誓说，爸爸每天太辛苦了，我一定要好好读书，考个好的大学，赚了第一笔钱，要给爸爸买一辆新车。直到孩子上了大学以后，媒体才有机会对巴菲特进行各种报道，孩子也才知道父亲是这般的富有，此时，孩子已经学会了艰苦奋斗，低调生活，确立了正确的人生观、价值观。

我听说过一个这样的故事，一位农民做生意赚了钱，花很多钱把女儿送到城里贵族学校上学。贵族学校的学生都是有钱人的孩子，吃的穿的用的都是高档的。她女儿在贵族学校学习了一段时间，学习没搞好，反而和贵族的孩子比吃比穿。看到她爸爸开着一辆破车来接她，就说你看人家的爸爸开的都是名牌的汽车，你赶紧买一个好车子来接我。他爸爸发现女儿不比学习，反而比吃比穿。他很有智慧，对她女儿说，我生意折本了，欠了很多钱，交不起学费了，咱们还是回老家的学校里上学吧！环境改变了，她女儿也不和别人比吃、比穿、比汽车了，反而安心学习了。这个故事说明两个问题，第一，家长不要炫富，第二，环境在人的成长中起决定作用。

炫富、虚荣心能毁掉人的一生。莫泊桑的小说《项链》的故事，告诉我们炫富和虚荣的危害性。