为深化家校合作，凝聚育人合力，共同促进学生全面发展，地城镇中心学校于11月3日在学校报告厅举办了家校共育专题活动。校领导、部分教师及部分学生家长齐聚一堂，共话教育，共育未来。本次活动旨在搭建家校沟通的坚实桥梁，为学生的健康成长保驾护航。

　　地城镇中心学校校长韩奇首先向全体家长作了题为《家校合育，共护成长》的教育教学与家校共育工作报告。韩校长深情回顾了学校的建校历史与办学传统，阐述了学校“立德树人”的核心育人理念。重点阐释了家庭是孩子的第一课堂，家校共育是孩子成长的关键，学校始终致力于与家长携手，构建和谐的教育生态。并向全体家长发出了三点核心倡议：

　　一是做孩子的榜样，高质量陪伴。父母的言行是孩子最好的教材，请家长以身作则，并给予孩子全身心的关注与陪伴。

　　二是倾听孩子的心声。 蹲下身子，耐心倾听，真正走进孩子的内心世界，理解他们的困惑与需求。

　　三是家校携手，共同助力孩子有一个更美好的未来。 教育不是孤军奋战，希望家长积极支持学校工作，与老师保持密切沟通，形成强大的教育合力。

　　倡议发出后，活动进入了家长提问互答环节。家长们踊跃发言，就食堂就餐、孩子手机管理等热点问题向校领导和老师请教。韩校长及相关负责人耐心解答，现场气氛热烈而融洽，有效解决了家长们的实际困惑。

　　针对初中生身心发展的关键阶段，特别是青春期学生的特点，学校特别邀请了专职心理健康教师查元元作专题分享。查老师以“青春期学生特点与如何与孩子相处”为主题，用生动的案例和专业的知识，深入剖析了青春期学生在心理、情绪和行为上的变化，强调了尊重、理解和信任在亲子沟通中的核心作用。她为家长们提供了切实可行的沟通技巧和相处策略，引导家长做孩子成长路上的知心朋友和坚强后盾，为家长们送上了一份宝贵的“育儿指南”。

　　本次家校共育活动，从校级层面的宏观引领到班级层面的微观落实，形成了完整的家校互动链条。活动不仅增进了家长对学校整体工作和孩子班级情况的双重理解，更凝聚了家校共育的强大共识。今后，学校将继续创新家校合作模式，丰富沟通渠道，与全体家长同心同向，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！

　　地城镇关工委   李国昌   朱晨晨供稿